ESC2022 - Trabalhos premiados na Fase Europeia
Equipa GIOTTISTICA. 1.º lugar na categoria A
Equipa DATAPOWER. 2.º lugar na categoria B
Vídeo do Eurostat relativos aos resultados da ESC2022
Equipa GIOTTISTICA. 1.º lugar na categoria A
Equipa DATAPOWER. 2.º lugar na categoria B
Vídeo do Eurostat relativos aos resultados da ESC2022
A ESC é uma competição organizada pelo Eurostat (o Gabinete de Estatísticas da União Europeia) e vários Institutos Nacionais de Estatística, com o propósito de promover a literacia estatística entre os alunos e os professores.
Os principais objetivos da ESC são: promover a curiosidade e o interesse dos alunos pela estatística; incentivar os professores a utilizar novos materiais e novos métodos de ensino da estatística, incrementando a utilização de dados estatísticos oficiais e a aplicação do conhecimento estatístico adquirido. Visam também mostrar aos alunos e aos professores o papel da estatística em vários aspetos da sociedade, e ainda promover o trabalho de equipa e a colaboração entre os alunos com vista a alcançar objetivos comuns.
A competição tem duas fases: a nacional e a europeia. Os finalistas da fase nacional de cada país poderão vir a participar na fase europeia.
A competição decorre no ano letivo 2021/2022 e a final europeia terá lugar em maio de 2022.
Conjugando os resultados obtidos nas duas avaliações que constituíram esta fase, foram apurados os seguintes finalistas:
| Equipa | Pontuação final | Estabelecimento escolar | |
| 1.º | HERA (pdf) | 8,806 | Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos |
| 2.º | LOVELACE (pdf) | 8,732 | Escola Secundária Dr. João Araújo Correia (Godim – Peso da Régua) |
| 3.º | SURREAIS (pdf) | 8,674 | Escola Secundária de Paredes |
| 4.º | ARITMETICA (pdf) | 8,639 | Escola Secundária Dr. João Araújo Correia (Godim – Peso da Régua) |
| 5.º | ROCKETS15 (pdf) | 8,570 | Escola Secundária de Jaime Cortesão (Coimbra) |
| Equipa | Pontuação final | Escola | |
| 1.º | OUTSIDERS (pdf) | 8,652 | Escola Básica Padre Joaquim Flores /Agrupamento de Escolas de Montelongo |
| 2.º | PTMASTERS (pdf) | 8,424 | Agrupamento de Escolas n.º 1 de Gondomar |
| 3.º | TALENTS (pdf) | 8,235 | Escola Básica Padre Joaquim Flores /Agrupamento de Escolas de Montelongo |
| 4.º | BISMAT (pdf) | 8,189 | Escola Básica Dr. Carlos Pinto Ferreira (Junqueira - Vila do Conde) |
| 5.º | PROBMATIC (pdf) | 8,143 | Agrupamento de Escolas n.º 1 de Gondomar |
As duas equipas com a pontuação mais elevada em cada categoria ficaram automaticamente apuradas para participar na fase europeia da Competição.
Os organizadores da fase nacional – Instituto Nacional de Estatística e Banco de Portugal – congratulam-se com o grau de participação obtido, tendo em conta as circunstâncias de exceção, a nível escolar e social, em que a Competição decorreu, e felicita cada um dos participantes, com natural destaque para os vencedores e os finalistas. Simultaneamente, manifestam a sua expectativa de que a fase nacional da ESC2022, que agora se encerra, tenha contribuído para incentivar em todos os que nela participaram o interesse pela Estatística e pelas estatísticas.
É com grande entusiasmo que anunciamos os resultados da European Statistics Competition (ESC) 2022, que decorreu no ano letivo de 2021-2022.
Inscreveram-se na 5.ª edição desta competição de literacia estatística mais de 17 000 alunos, de 19 países.
Um júri de especialistas europeus avaliou os 66 trabalhos apresentados, para escolher os 5 melhores em cada categoria: 14-16 anos (32 vídeos) e 16-18 anos (34 vídeos).
Vencedores do grupo 14-16 anos
A equipa GIOTTISTICA (Itália) obteve o primeiro lugar na faixa etária dos 14 aos 16 anos, com o seu vídeo sobre o ecossistema de florestas. O júri apreciou particularmente o foco muito claro num tópico, o formato apelativo da história o jeito de meio de comunicação social que segue o percurso de três caminheiros de montanha, a narrativa muito cativante e o excelente uso de estatísticas!
O segundo lugar foi para a equipa AFS_GR_B1 (Grécia), com uma história original que enfatiza a beleza do verão grego e as maneiras de o proteger das alterações climáticas.
As equipas STATS2KNOW (Irlanda) ficou em terceiro lugar, com uma apresentação envolvente sobre a produção de metano pelas vacas.
As equipas STATIS222 (Grécia) e FROGGERS (Polónia) obtiveram, respetivamente, o quarto e quinto lugares.
Vencedores do grupo dos 16 a 18 anos
No grupo dos mais velhos (16-18 anos), o primeiro lugar foi atribuído à equipa DATAPOWER (Bulgária), com o seu vídeo muito bem produzido sobre a situação ambiental na Bulgária. O júri ficou impressionado com a excelente comunicação estatística apoiada em belas imagens, a boa atuação cénica e a música original.
A equipa K2 (Islândia) ficou em segundo lugar, com a sua excelente análise estatística das razões que estão por detrás da elevada emissão per capita de gases com efeito de estufa na Islândia.
O vídeo da equipa RERENELA (Eslovénia) arrecada o terceiro lugar, com o eu vídeo divertido e original sobre resíduos.
As equipas GINNYLFIB (França) e JOSE (Polónia) completam os cinco primeiros lugares (quarto e quinto, respetivamente).
A cerimónia de entrega de prémios tem lugar em Madrid no dia 27 de junho de 2022 às 11:00 CEST. Será possível assistir online.
O júri, presidido por Tim Allen, Vice-Diretor de Difusão do Eurostat, integrou especialistas nos domínios da estatística, do ambiente e da comunicação:
Constantinos Kounnamas, Diretor da Unidade de Conservação da Natureza da Universidade Frederick, Chipre
Glen Campbell, Perito em Informação e Comunicação na Gabinete de Publicações da União Europeia
Kerstin Hänsel, Chefe de Divisão de Comunicação Estratégica, Meios de Comunicação Social e Comunicação Corporativa, Alemanha
Maria Iannario, Professor Associado de estatística na Universidade Federico II de Nápoles, Itália
Maria Valaste, Docente Universitário de Estatística Aplicada no Centre for Social Data Science, Universidade de Helsínquia, Finlândia
Ramón Ferri García, Docente no Departamento de Estatística e Projetos de Investigação na Universidade de Granada, Espanha
Roberta Pignatelli, Perita em Estatísticas do Ambiente na Agência Europeia para o Ambiente
Teona Goderdzishvili, Coordenador de Projetos da Orange Magazine, European Youth Press
e teve ainda o apoio de jurados de vários dos Institutos Nacionais de Estatística numa primeira fase da avaliação.
Para mais informações, vá a esc2022.eu .
Para visualizar todos os vídeos da final europeia, aceda às playlists de cada um dos grupos etários: 14-16 anos e 16-18 anos.
Fase nacional
Podem participar na competição alunos do 3.º ciclo do ensino básico e alunos do ensino secundário.
O registo das equipas é feito nesta página.
As avaliações da fase nacional estarão disponíveis nesta página.
Fase europeia
Poderão participar na fase europeia da Competição Europeia de Estatística (ESC) as equipas vencedoras ou classificadas como finalistas na fase nacional da ESC e que foram propostas para participar na fase Europeia pelos seus países.
Mais informação:
O calendário da fase nacional é o seguinte:
20 de outubro 2021
a 11 janeiro 2022
20 de outubro 2021
a 18 de janeiro 2022
22 de janeiro 2022
a 28 de fevereiro 2022
Os participantes terão de realizar duas avaliações.
A primeira avaliação consiste em três testes realizados via internet.
A segunda avaliação consiste em realizar uma análise com base em dados estatísticos oficiais.
Exemplos da primeira avaliação:
Na segunda avaliação, os alunos terão de fazer um trabalho baseado num conjunto de dados estatísticos divulgados nos portais do Instituto Nacional de Estatística e/ou do Banco de Portugal. Está disponível mais informação nas regras.
Fase nacional:
Serão atribuídos prémios a cada elemento (alunos e tutor) das três equipas com melhor pontuação na fase nacional em cada Categoria.
Os prémios constarão de cartões-oferta, não convertíveis em valor, com os seguintes montantes por participante:
| Por aluno | Tutor | |
| 1.º | 300 € | 150 € |
| 2.º | 200 € | 100 € |
| 3.º | 100 € | 50 € |
| 4.º | 75 € | 50 € |
| 5.º | 75 € | 50 € |
Fase Europeia:
Cada membro das duas equipas vencedoras da fase europeia (categorias A e B) receberá os seguintes prémios:
